Servicii

Ce putem face cu MENTALITATEA 1,61

Mentalitatea 1,61 este o metodă educațională experiențială care formează nu doar abilități, ci o atitudine de viață. Este rezultatul a peste un deceniu de lucru direct cu tineri și adolescenți, proiecte și sesiuni de coaching.

Consiliere și coaching pentru tineri, adolescenți și părinți

Comunicare eficientă, sprijin emoțional, înțelegerea adolescenței, adaptare, formularea de planuri, strategii și sisteme.
Un aliat, un antrenor, un sprijin în fața greutăților.

Aikido pentru copii și adulți

Utilizarea artelor marțiale ca instrument de învățare a disciplinei, echilibrului și respectului. Șlefuim mintea și caracterul pe tatami.
O dezvoltare armonioasă, plurivalentă, învățînd să fim fluenți în limbajul marțial.

Bootcampuri educaționale

Câteva zile, la o cabană stilată, în inima munților. Un program nonformal, neconvențional, de aventură, cu dezvoltare personală, leadership și reziliență.
Doar pentru grupuri de 4-14 persoane.

Traininguri și workshopuri pentru companii

O metodă nouă, verificată și validată în practică. Fără clișeele uzuale, fără limbaj de lemn, fără șablonare. O abordare umană, ludică și memorabilă. Cu sare și piper.

Definire și implementare cultură organizațională

Cine suntem, ce ne motivează, ce ne ține împreună, ce este important pentru noi și pentru echipa noastră? Întrebări importante, relevante, esențiale în orice companie. Împreună găsim răspunsurile.

Team-building și team-bonding

Niciodată doar o petrecere, întotdeauna ceva de învățat, ceva relevant și un moment de Aha!
O radiografie relevantă a echipei, pentru cei care au ochii deschiși, o metaforă, o oportunitate valoroasă de cunoaștere și apropiere.

METODA EDUCAȚIONALĂ

MENTALITATEA 1,61

MENTALITATEA 1,61 este o metodă educațională experiențială care îți formează nu doar abilități, ci o atitudine de viață.

Este rezultatul a peste un deceniu de lucru direct cu adolescenți în tabere, studii, proiecte, experimente sociale și sesiuni de coaching.

Metoda construiește o atitudine internă puternică – o combinație între mentalitate flexibilă, asumare, curaj, gândire critică și detașare emoțională – devenind esențială și aplicabilă în orice domeniu al vieții.

La fel ca orice lucru solid, MENTALITATEA 1,61 se sprijină pe PATRU PILONI esențiali:

1. Mentalitate FLEXIBILĂ

Cum interpretăm eșecul? Învățăm din greșeli sau ne este frică de ele?

2. ASUMARE

Dacă interpretăm corect eșecul, ca să putem învăța din greșeli, este esențial să ni le asumăm. O facem, sau găsim scuze și explicații alternative?

3. CURAJ

Avem curajul să ne schimbăm? Avem curajul de a ne face noi obiceiuri, de a ne adapta la nou, sau a ne apuca din nou de treabă după un eșec?

4. GÂNDIRE critică

Ne putem detașa suficient de emoții astfel încât să luăm hotărâri corecte, raționale și strategice? Avem încredere în noi să o facem?

MENTALITATEA 1,61

Rezultate și Efecte

Participanții dobândesc claritate, leadership autentic și capacitatea de a reuși în orice domeniu, nu pentru că li s-a spus ce să facă, ci pentru că au trăit și simțit cum e să reușească.

Peste 95% dintre participanți au aplicat și testat cu succes elementele metodei. Mulți devin apoi lideri în comunitate, își depășesc fricile și își aleg conștient parcursul profesional.

Antrenează mintea și caracterul, nu doar abilitățile95
Creează lideri autentici din tineri obișnuiți70
Se transmite prin practică și experiențe reale, nu doar prin teorie90
Produce o schimbare profundă, vizibilă și sustenabilă87

Ce au spus alții:

Până la urmă, confirmarea unei metode stă în reflexia și în percepția celor care au experimentat-o și au testat-o.

Am simtit nevoia de a va scrie cateva randuri, pentru ca vreau sa va spun ca Tudor s-a intors multumit, senin, optimist din tabara de ski, cum, poate, nu l-am mai vazut de mult timp. In seara intoarcerii, obosit fiind, in masina pe drumul catre casa, precum si acasa, pregatindu-se pentru culcare, nu contenea sa zambeasca si sa povesteasca despre debate, atacul la persoana si despre ceata psihologica din care l-ar fi scos Andrei, despre faptul ca a reusit sa nu mai fie atat de competitiv si a putut sa se bucure de ski, despre colegii din tabara, cu totii OK. Cu alte cuvinte, ale voastre, adevarata educatie prin experiente inedite. Am fost o mama fericita si va multumesc mult pentru acest lucru.

Mirela - mama lui Tudor

Va scriu pentru ca simt nevoia de a va da la schimb ceva, pentru ceea ce ne-ati dat voi noua in acest weekend. Tehnic, este vorba de un feedback, dar unul care, nu stiu de ce, nu s-a putut deloc incadra in sablonul vostru tiparit. Feedback in sensul de reactie directa la proces, care e gata sa intre din nou la intrare, pentru a-l confirma, dar si metamorfoza subtil in ceva fundamental identic, dar totusi mai implinit, cam ca inelele unui copac, la trecerea inca unui an. Sa nu mai batem campii. M-am bucurat enorm sa gasesc niste oameni tineri, cu optimismul, energia si pofta de viata specifice varstei, insa cu o maturitate, o rigoare si o pregatire cum eu unul nu am mai vazut decat la generatia parintilor nostri. Sa simt in spatele unei imagini de totala prietenie, flexibilitate, jovialitate, copilarie -- o plasa de siguranta ferma formata din cunoastere, reguli, rigoare, respect si multa, multa inteligenta -- calitati atat pe cale de disparitie, cat si larg ignorate de o masa din ce in ce mai mare de consumatori. M-am simtit foarte bine in prezenta voastra.

Radu Găleșanu

Am participat in cadrul Academiei 1.61, la multe activitati, dar la suflet mi-a ramas ziua petrecuta intr-un dojo de Aikido, in familie, alaturi de fetita mea. Am invatat in aceasta zi sa am si altfel incredere in copilul meu, sa il cunosc si din alte perspective, am petrecut niste ore importante si foarte foarte placute. Tot in aceasta zi am remarcat profesionalismul, implicarea si placerea cu care formatorii Academiei 1.61 iau parte la activitatile pe care le desfasoara. Sunt hotarata si convinsa ca voi participa la mult mai multe activitati alaturi de ei, ceea ce va sfatuiesc din suflet sa o faceti si voi, pentru ca, cu siguranta nu veti avea regrete si va veti dori sa reveniti iar si iar. Cu drag Roxana

Roxana Pâtă

Mie mi-a placut sudarea legaturilor dintre parinti si copii, dar si faptul ca am cunoscut oameni noi, minunati, impreuna cu care am reusit sa ma intorc in timp, pe vremea cand nu ne trebuiau prea multe pentru a fi fericiti. Am invatat ca niciodata nu este prea tarziu pentru a redeveni adolescent si mi-am reamintit multe lucruri pe care le-am invatat atunci si pe care nu ma mai asteptam sa pot sa le folosesc vreodata (sa ma orientez cu busola, sa fac un soi de alpinism, sa aprind focul cu amnarul, sa trag cu prastia si mai ales sa nu renunt atunci cand corpul imi spune ca este timpul sa ma opresc). Recomand taberele academiei adultilor, tocmai pentru sentimentul de intoarcere in timp pe care l-am trait si care sunt convins ca va fi trait de orice adult care mai are in el o farama de praf magic. Recomand taberele academiei copiilor, pentru ca au nevoie si de altceva decat de tablete, telefoane inteligente si alte device-uri care pretind ca ne fac viata mai frumoasa, dar reusesc sa ne instraineze unii de altii. Si pentru ca fiica mea a descoperit singura ca un leagan de lemn agatat de un brad in varful muntelui, langa o cabana, dupa o drumetie minunata, dar obositoare, este suficient pentru a o face fericita. Daca fiica mea a descoperit acest lucru, sunt sigur ca la fel va face orice copil cu un oarecare spirit de aventura. Recomand taberele academiei familiilor, pentru ca facand echipa parintii si copiii, construind impreuna cortul, dormind impreuna in acelasi cort si ajutandu-se unul pe altul la urcus sau la coboras sau la multitudinea de probe care trebuie sa fie trecute impreuna, se creeaza sau se sudeaza o legatura fantastica. Cred ca exista si un pericol: daca ai facut o data asta, devii dependent. Astepti cu greu urmatoarea data in care vei putea sa o faci din nou. Dar este o dependenta frumoasa si sanatoasa, pe care o doresc tuturor.

Rareș Răducanu - 39 ani

Recent, am avut ocazia sa ii cunosc pe Ioana si Andrei Samoil. Entuziasti, implicati si de incredere, ei au initiat un proiect de educatie non-formala numit Academia 1.61. Concret, ei organizeaza diferite activitati care ajuta atat la dezvoltarea fizica cat si la evolutia in plan personal si educational: tabere de supravietuire, de orientare, tabere de schi, de scuba diving, de fotografie, mountainbiking si multe altele. Copiii, tinerii dar si adultii care participa in cadrul acestor programe invata sa se interegreze mai bine in societate, sa aiba incredere mai multa in ei, sau sa faca echipa cu ceilalti. Pentru ca am avut ocazia sa ii cunosc si pentru ca admir si apreciez tinerii care vor sa schimbe ceva in societatea romaneasca, vreau sa ii felicit pentru initiativa, ingeniozitate si seriozitate.

Cornelia Rednic

I wanted to contact you to say how impressed the teachers were with the trip that you organised on behalf of the school. The feedback that I got from all the teachers involved was excellent. Therefore to get such a glowing reference from them was high praise indeed. So well done to you and my thanks for all that you did to ensure that the trip was successful and enjoyable.

Murat Agce - Private school director

Vreau sa va multumesc ca mi-ati oferit prilejul de a participa intr-o astfel de tabara inedita [n.r. - de suraviețuire]. A fost o experienta unica pentru mine dar care s-a dovedit a fi extrem de importanta pentru dezvoltarea mea ca adolescenta.

Teodora Bărbunțoiu

Hai să vorbim deschis!

Îți răspund personal, cât de repede reușesc.
Nu există întrebări greșite sau idei prea mici.
Doar conversații care merită începute.